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「アントレプレナーシップ教育」に関するコラム記事

5件の記事

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EDGE-PRIME Initiativeとは?文科省の小中高生向けアントレプレナーシップ教育施策を解説
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EDGE-PRIME Initiativeとは?文科省の小中高生向けアントレプレナーシップ教育施策を解説

EDGE-PRIME Initiative(エッジ・プライム・イニシアティブ)とは、文部科学省が令和5年度(2023年度)から推進している、小学生から高校生・高専生を対象とするアントレプレナーシップ教育の中核事業です。

2026-07-19濱本 隆太
アントレプレナーシップ教育とは?起業家教育との違い・国の施策・高校での実践までわかりやすく解説
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アントレプレナーシップ教育とは、高い志と倫理観に基づき失敗を恐れず踏み出し、新たな価値を創造するマインドを育てる教育です。起業家教育との違い、EDGE-PRIME Initiativeなど国の施策の系譜、武蔵野大学EMCの先行例、高校の探究での実践方法までを一次情報でわかりやすく解説します。

2026-07-19濱本 隆太
高校の起業家教育はどう進める?国内事例と成功パターンを一次情報で解説
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高校の起業家教育(アントレプレナーシップ教育)とは、文部科学省が「課題解決に向かってチャレンジしたり、他者との協働により解決策を探究したりすることができる知識・能力・態度を身に付ける教育」と位置づける取り組みです[^1]。

2026-07-19濱本 隆太
探究学習とアントレプレナーシップ教育は同じ骨格を持つ。「君はどうしたいんだ?」から始まる学び
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探究学習とアントレプレナーシップ教育は同じ骨格を持つ。「君はどうしたいんだ?」から始まる学び

探究学習とアントレプレナーシップ教育は、自分の内側から問いを立てて動き出すという同じ骨格を持っています。学習指導要領の目標原文と伊藤羊一氏の「君はどうしたいんだ?」という言葉を突き合わせ、高校の探究の授業で明日から使える問いかけと振り返りの型に落とし込みます。

2026-07-19濱本 隆太
探究学習の企業連携はどう作る?受け入れ企業側の本音と連携の進め方
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探究学習の企業連携はどう作る?受け入れ企業側の本音と連携の進め方

探究学習の企業連携がうまくいかない一因は、依頼を受け取る企業側の視点が抜けていることです。学校から相談を受ける企業の立場で、受けたくなる依頼と断りたくなる依頼の違い、単発講演・課題提供型・伴走型の設計、N-E.X.T.ハイスクール構想の外部連携要件、そのまま使える依頼文テンプレートまで解説します。

2026-07-19濱本 隆太

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